В книге автор рассказывает о своём опыте работы с детьми, обучающимися с шестилетнего возраста. Он описывает содержание, методы и приёмы работы с учащимися I и II классов (второй и третий год обучения) и приобщает читателя к педагогическим идеям автора. Пособие поможет учителю начальных классов и воспитателю группы продлённого дня в творческих поисках по организации учебно-воспитательного процесса в школе.