Пособие раскрывает методику преподавания одноимённого школьного курса, который в 1980‑х годах изучался в 7–8‑х классах в рамках трудового и профессионального обучения. В нём даны рекомендации по организации уроков, раскрытию базовых тем (структура производства, техника и технология, научная организация труда, классификация профессий, учёт личных склонностей и общественных потребностей при выборе специальности), а также по проведению практических работ и экскурсий на предприятия. Особое внимание уделено профориентационной работе: формам профконсультаций, способам выявления интересов и способностей учащихся, взаимодействию школы с базовыми предприятиями и службами занятости. Издание ориентировано на учителей трудового обучения и школьных психологов.