Монография посвящена комплексному социологическому анализу интеграции российской системы образования в мировое пространство на рубеже 1990-х и 2000-х годов. Авторы подробно исследуют практику международных связей вузов, экспорт образовательных услуг, обучение иностранных студентов в России, академическую мобильность, а также результаты масштабных прикладных исследований эффективности международного сотрудничества.