Особенности психофизического развития учащихся специальных школ для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. В монографии обобщены результаты клинического и психолого-педагогического изучения детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. В книге раскрывается сложный патогенез данного заболевания, характеризуется структура двигательных нарушений, выявляются специфические черты психики учащихся с учетом уровня и характера дефекта при детских параличах. Для специалистов в области дефектологии и психологии.