В книге автор развивает идеи проблемного обучения применительно к системе профессионально-технического образования (ПТО). Он разбирает, как строить учебный процесс так, чтобы учащиеся не просто усваивали готовые знания, а самостоятельно искали решения, развивали мышление и профессиональные навыки.