Научное исследование по психологии познавательной деятельности детей. Рассматриваются особенности сравнения предметов и познания отношений между ними у нормально развивающихся детей и детей с особенностями развития. Книга представляет интерес для психологов, педагогов, дефектологов и студентов профильных специальностей.